Betrokkenheid, interactief met de tekst bezig zijn, gebruik van naslagwerken, oefenen van leesstrategieën (zoals kritisch, oriënterend, nauwkeurig en studerend lezen) en oog hebben voor de tekstopbouw. Dat zijn de uitgangspunten van de vier delen van Goed Begrepen. Oplopend in moeilijkheidsgraad per deel. Laagdrempelige, uitnodigende en vaak grappige teksten verleiden de leerling tot aandachtig verder lezen en opdrachten maken.