Ik leer anders

Beschrijving

Ik leer anders – Praktisch werkboek voor beelddenkers

“Er zit meer in, dan eruit komt.” Dit wordt vaak gezegd over kinderen die op school niet laten zien wat ze in zich hebben. Ze doen hun best, maar blijven achter met lezen, spelling of rekenen. Soms is er sprake van dyslexie, ADHD, ADD of een leerachterstand. Wanneer extra oefenen of bijles weinig effect heeft, kan een andere manier van leren het verschil maken.

Het werkboek Ik leer anders is speciaal ontwikkeld voor kinderen die denken in beelden, ook wel beelddenkers genoemd. Zij verwerken informatie visueel in plaats van in woorden. Traditionele lesmethodes sluiten daar niet altijd goed op aan. Dit werkboek vertaalt de lesstof naar een visuele manier van leren, waardoor kinderen de leerstof beter begrijpen, onthouden en toepassen.

Het werkboek wordt doorgewerkt onder begeleiding van een ouder, leerkracht of coach. Kinderen merken vaak direct verschil. Woorden worden opgeslagen als woordbeeld, waardoor ze foutloos gespeld kunnen worden – zelfs van achter naar voren. Tafels worden sneller onthouden en geautomatiseerd. Ook klokkijken kan in korte tijd onder de knie worden gekregen.

Inhoud van het werkboek:

• Uitleg over een andere manier van denken en leren
• Test om visuele leerlingen te herkennen
• Informatie ordenen, opslaan en onthouden
• Taal: alfabet, woordbeelden en woordpakketten groep 3 t/m 8
• Lezen: woorden visueel opslaan, leesletters oefenen en lezen met de leespijl
• Rekenen: cijferveld, tafels en het automatiseren van sommen
• Klokkijken (analoog)

Ouders geven aan dat hun kind sneller vooruitgaat in lezen en spelling, betere cijfers haalt en meer zelfvertrouwen krijgt. Ook het plezier in school neemt vaak zichtbaar toe.

Geschikt voor leerlingen in groep 3 t/m 8 die vastlopen met traditionele lesmethodes en behoefte hebben aan een visuele leerstrategie.