Kerndoeltrainer Getallen & Getalrelaties B

Open inkijkexemplaar

Kerndoeltrainer Getallen & Getalrelaties B bevat gevarieerde en betekenisvolle oefeningen t/m 100 met de volgende leerdoelen:

Getalbetekenis t/m 100
In het blok Getalbetekenis wordt een relatie gelegd tussen cijfers en getallen en wordt de betekenis van verschillende getallen bekeken; het telgetal (verjaardag), het naamgetal (buslijn) en het meetgetal (gewicht).

Telrij t/m 100
In het blok Telrij wordt geoefend met verder- of terugtellen in sprongen van 1 t/m 4, 5 en 10. Ook wordt gekeken hoe groot een sprong is tijdens het verder- of terugtellen, met regelmatige (+2, +2, +2) of onregelmatige sprongen (+1, +5, +1).

Getallenlijn t/m 100
In het blok Getallenlijn gaat het om de relatieve positie van getallen ten opzichte van andere getallen (buurgetallen) en wordt de absolute positie van het getal op de getallenlijn bekeken, waarbij de exact positie minder relevant wordt.

Getallen op volgorde t/m 100
In het blok Getallen op volgorde gaat het zowel om getallen in de telrij, als om hoeveelheidsgetallen. Begrippen als klein, groot, minder, meer of evenveel komen hier aan de orde.

Getalrelaties t/m 100
In het blok Getalrelaties wordt bekeken hoe getallen in relatie tot elkaar staan. Hierbij gaat het om de eenheden en tientallen, wat het rekenen makkelijker maakt.

Resultatief tellen t/m 100
In het blok Resultatief tellen worden hoeveelheden gestructureerd teruggebracht tot cijfers en worden hulpmiddelen (kralenketting, mab-materiaal) aangeboden om het resultatief tellen makkelijker te maken.

Ronde getallen t/m 100
In het blok Ronde getallen worden de tientallen opgezocht. Door naar deze ronde getallen verder of terug te springen wordt het rekenen makkelijker gemaakt.

Getalstructuur t/m 100
In het blok Getalstructuur worden op een gestructureerde manier met eenheden en tientallen, getallen samengesteld of opgedeeld. Hierbij wordt de eierdoos en geld gebruikt.